El Museo del Torreón de Haro acoge hasta el próximo 30 de junio la muestra ‘El cuerpo como expresión de identidad’, un recorrido por el trabajo realizado por los más de 300 alumnos del IES Manuel Bartolomé Cossío de Haro que han participado a lo largo de este curso en el Proyecto de Innovación Educativa #COVIDA Procesos Artísticos promovido por el CRIE. El objetivo de la iniciativa es demostrar el poder transformador de incorporar procesos artísticos en el aprendizaje y la importancia de los caminos de construcción que genera el arte como metodología de trabajo. La exposición se inaugura mañana jueves 11 de mayo, a las 10,30 horas.

Esta iniciativa, en la que han trabajado de forma transversal distintas especialidades con proyectos interdepartamentales ha tenido como hilo conductor común “El cuerpo, expresión de identidad”, recibiendo formación y colaborando entre distintos niveles educativos, con el arte y los procesos artísticos como guía.

El objetivo de la iniciativa es demostrar el poder transformador de incorporar procesos artísticos en el aprendizaje y la importancia de los caminos de construcción que genera el arte como metodología de trabajo.
La exposición es solo una selección de todos los trabajos que han llevado a cabo alumnos y alumnas de todos los niveles educativos del IES, en la que también se proyectarán vídeos e imágenes de las distintas fases y proyectos no expuestos para que todos puedan ver su trabajo representado.

A lo largo de este curso en el IES de Haro se ha interrelacionado el trabajo de ocho departamentos que han compartido de una manera interdisciplinar distintos proyectos. Los ocho departamentos que participan son: Dibujo, Pedagogía terapéutica, Tecnología, Música, Cultura Clásica, Inglés, Lengua Castellana y Literatura y FP Básica de Mecanizado. De esta manera, el centro, además de con sus alumnos del Bachillerato de Artes, ha expandido las prácticas creativas y artísticas a todos los niveles y departamentos, para que las artes estén presentes en el aula y la formación del alumnado.

Hay que resaltar que grupos como la FP- básica o APISE y PROCUA que no han participado antes en proyectos de este tipo, centrados en procesos artísticos, han podido participar activamente en esta iniciativa para acercarse a los procesos de creación artística desde varios puntos de vista.

El recorrido por la muestra que acoge el Museo del Torreón nos acercará al intenso trabajo creativo que han realizado los alumnos. La exposición está comisariada por Aitor Villacampa Ruiz, profesor del Departamento de Dibujo del IES.

• Proyecto: “Cuerpo de la Mujer y cultura clásica”.
o Desarrollado por los departamentos de Cultura clásica, Dibujo y FP Básica de Fabricación y Montaje.
o Este proyecto engloba muchas actividades de las que podemos ver muestra:
– “Cuerpo y epigrafía”. Representación de la mujer en las inscripciones funerarias, de las que se han realizado réplicas que están expuestas.
– “Cuerpo e identidad”: Creación de vídeos con Inteligencia Artificial de narración autobiográfica de las mujeres en la antigüedad.
– Paneles expositivos del trabajo.
– Libros y marcapáginas del Proyecto.

• Proyecto: “El cuerpo en la obra de Marina Abramovic”.
o Desarrollado por los departamentos de APISE (Programa de Aulas para la Inclusión SocioEducativa), Dibujo y FP Básica de Mecanizado.
Podemos ver en la muestra:
o Trabajos de APISE de reinterpretación de obras de Abramovic y Fanzines sobre el tema.
o Reinterpretación de obras de Arte Efímero: Paneles de análisis y esculturas elaboradas en los talleres de FP.

• Proyecto “Body and mind” de Inglés y Dibujo:
o “Interpretación artística de la novela “SPEAK”. Paneles creados por los alumnos de inglés de bachillerato.

• 2 Proyectos elaborados por el alumnado de PROCUA, de expresión plástica y reflexión:
o “EMOCION-ARTE”
o “DESPLASTIFÍCATE”.

Vídeo de la composición musical que alumnos de 2º ESO de Música han realizado con “PERCUSIÓN CORPORAL” gracias a tubos sonoros, en colaboración con el departamento de Dibujo que dio forma plástica a su partitura.
Proyecto de Dibujo y Tecnología, sobre el “ZOOTROPO” y otros dispositivos de representación del Movimiento corporal antes de la llegada del CINE.
Proyecto de Expresión corporal en el Teatro, se podrá ver el vídeo de los distintos trabajos y representaciones de los alumnos de 3º ESO con el departamento de Lengua y literatura.

Esta muestra incluirá visitas guiadas por parte de los propios alumnos. Se han organizado visitas por parte del resto del alumnado del IES, de centros escolares de Haro y comarca e incluso de colectivos de la ciudad de Haro. Además, la muestra estará abierta al público en general.