La Fundación organiza una expedición pedagógica con el objetivo de visitar centros educativos innovadores de la comunidad castellanoleonesa.

Cuarenta docentes de toda España, entre los que se encuentra el director del centro najerino, participarán del 27 al 30 de noviembre en la expedición pedagógica que organiza la Fundación Princesa de Girona en Castilla y León, con el objetivo de visitar algunos de los centros educativos más innovadores y fomentar la consolidación de una comunidad de docentes con talento y comprometidos con la transformación del sistema educativo. El viaje pedagógico también ofrecerá talleres, formaciones y visitas turísticas.

«La expedición es una invitación a vivir experiencias en directo, conocer nuevos métodos educativos y dialogar con el profesorado y con el alumnado para recopilar las ideas más interesantes y que se pueden aplicar en otros centros educativos», explica Sandra Camós, directora de programas educativos de la Fundación Princesa de Girona.

La expedición pedagógica, que arrancará el 27 de noviembre en Valladolid con actividades formativas, visitará a lo largo de la semana diferentes centros de Castilla y León como el CEIP Kantika de Arroyo de Vilanova, el centro El Majuelo de Valladolid, el centro Trilema de Zamora y el IES Condesa Eylo de Valladolid.

Esta será la séptima expedición pedagógica que organiza la Fundación Princesa de Girona. Después de pasar por Andalucía (2017 y 2021), País Vasco (2018), Galicia (2019), Comunidad Valenciana (2020) y Aragón (2023), llega ahora a Castilla y León. Entre los seleccionados hay docentes en activo, jóvenes que han participado en el programa «Generación docentes» que impulsa la Fundación, representantes de universidades y profesores de centros reconocidos con el Premio Escuela del Año. Los participantes son de diferentes comunidades autónomas: La Rioja, Madrid, Extremadura, País Vasco, Andalucía, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Castilla-La Mancha, Aragón, Asturias, Galicia, Cataluña, Islas Canarias y Baleares.

Para Hernández Lobo, «ésta es una magnífica oportunidad para poder compartir con docentes de toda España herramientas para ser capaces de gestionar e impulsar los cambios para adaptarnos a una realidad que está en continua evolución».

«Esta expedición tiene, además, un doble objetivo: dar a conocer las mejores prácticas en innovación educativa que resulten una fuente de inspiración y fomentar la consolidación de una comunidad de talento docente y líderes en innovación educativa comprometidos con la transformación del sistema. Desde Nájera queremos aportar nuestro granito de arena compartiendo el modelo de gestión y organización escolar del IES Rey Don García, caracterizado por la innovación en los distintos niveles, proyectos de innovación y modalidades educativas, entre las que destaca las energías renovables», concluye el docente y director de Nájera.